Merangkai Ilmu, Membangun Pengalaman: Nurul Tifani Rahmawati Mengajar Estimasi Biaya Konstruksi di SMKN 2 Depok Sleman

APERO FUBLIC  I  Selama pelaksanaan Praktik Kependidikan pada 20 Juli 2026 hingga 23 September 2026, Nurul Tifani Rahmawati, mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), memperoleh kesempatan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran di SMK Negeri 2 Depok Sleman (STEMBAYO). 

Kegiatan dilaksanakan dengan mengampu mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi pada kelas XI Konstruksi Gedung dan Sanitasi (KGS). Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan sekaligus mendukung peserta didik dalam memperoleh pembelajaran yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Kegiatan pembelajaran bertujuan membantu peserta didik memahami proses perhitungan pekerjaan konstruksi secara runtut dan teliti. Materi yang diberikan meliputi perhitungan volume pekerjaan, Analisis Harga Satuan Pekerjaan (AHSP), penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB), hingga pembuatan Kurva S.

Dalam pelaksanaannya, pembelajaran disampaikan mulai dari memahami data yang diketahui, menentukan langkah perhitungan, hingga memperoleh hasil akhir. Peserta didik juga diberikan tugas proyek bangunan rumah satu lantai agar dapat menerapkan materi yang telah dipelajari.

Selama kegiatan, mahasiswa menyesuaikan penyampaian materi dengan kemampuan peserta didik yang beragam serta memberikan instruksi dan umpan balik terhadap pekerjaan yang dilakukan.

Kegiatan tersebut memberikan manfaat bagi peserta didik maupun mahasiswa. Peserta didik tidak hanya mempelajari perhitungan secara teoritis, tetapi juga memahami keterkaitannya dengan proses perencanaan pekerjaan konstruksi.

Melalui tugas proyek, peserta didik dilatih untuk meningkatkan ketelitian, kemampuan pemecahan masalah, dan tanggung jawab terhadap hasil pekerjaannya. Bagi mahasiswa, kegiatan ini memberikan pengalaman dalam menyampaikan materi, membangun komunikasi dengan peserta didik, mengelola suasana kelas, serta memahami berbagai karakter dan cara belajar siswa.

Kegiatan ini juga sejalan dengan SDGs ke-4 tentang Pendidikan Berkualitas melalui pembelajaran yang mendukung pengembangan pengetahuan dan keterampilan sesuai bidang keahlian peserta didik.

Ke depannya, pengalaman Praktik Kependidikan di SMK Negeri 2 Depok Sleman diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk terus mengembangkan kemampuan sebagai calon pendidik. 

Pengalaman dalam menyampaikan materi, berkomunikasi dengan peserta didik, mengelola pembelajaran, serta memberikan pendampingan menjadi pembelajaran penting yang dapat diterapkan dalam kegiatan pendidikan selanjutnya.

Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong terciptanya pembelajaran yang relevan dan bermakna, sehingga peserta didik tidak hanya memahami materi Estimasi Biaya Konstruksi, tetapi juga mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan tersebut dalam menghadapi kebutuhan dunia kerja.

Oleh: Tim Mahasiswa PK STEMBAYO

Liputan kegiatan:  Nurul Tifani Rahmawati mahasiswi Program Studi Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). 

Editor. Tim Redaksi